Vol. 2, año 2012
De la Crítica
Se tratan temas relacionados con estudios lingüísticos, entre los que se encuentran: La Comprensión Lectora en Inglés a Nivel Instrumental en Estudiantes Universitarios de Eimel Agüero, La Gramática Funcional en la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera (Cristina Chirinos), Dos aspectos de la lectura (Joamsner Magdalena Arévalo), La Máxima de Modo en los Ensayos Académicos Producidos por los Estudiantes de Educación mención Inglés de la UNEFM (Aljunior Hernández), Enseñanza de la cognición y la comunicación en un contexto de lengua extranjera (Francisco Sánchez), Las Tecnologías de Información y Comunicación y la educación superior en la enseñanza de una lengua extranjera (José Gómez), La Red Social Twitter como Recurso Mediador en el Aprendizaje del Inglés como Lengua Extranjera. Experiencia Docente en las Asignaturas: Fonética II e Inglés Instrumental I del Programa de Medicina UNEFM – ADI (Douglas López) y, finalmente, FLOR EN EL DESIERTO: La Narrativa Novelesca en la Autobiografía: permeabilidades entre géneros (Malhy Martínez).
Publicado el 24/07/2012
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