Autor: Miriam García de Díaz
Profesión: Docente
Dependencia: UNEFM
Reseña: Lic en Educación, Mención Idiomas Modernos (LUZ) MSc en Linguística aplicada al análisis y enseñanza del inglés Doctorante del Doctorado en Cs de la Educación (UPEL) Profesora Titular jubilada Docente de pregrado en el Programa de Educación, Mención Inglés como Lengua Extranjera (UNEFM) Fonética del inglés Linguística aplicada Análisis del discurso Didáctica especial Seminario de grado Docente de posgrado: Maestría en la Enseñanza de la Lectura y la Escriture (UNEFM): Aspectos gramaticales de incidencia en la lectura y la escritura, Análisis del discurso, Proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura; Enseñanza y evaluación de la lectura y la escritura Maestría en Linguística (LUZ): Morfología, Introducción a la pragmática Maestría en Análisis del Discurso (UCV): Discurso y cognición.
Experiencia: : Lic en Educación, Mención Idiomas Modernos (LUZ) MSc en Linguística aplicada al análisis y enseñanza del inglés Doctorante del Doctorado en Cs de la Educación (UPEL) Profesora Titular jubilada Docente de pregrado en el Programa de Educación, Mención Inglés como Lengua Extranjera (UNEFM) Fonética del inglés Linguística aplicada Análisis del discurso Didáctica especial Seminario de grado Docente de posgrado: Maestría en la Enseñanza de la Lectura y la Escriture (UNEFM): Aspectos gramaticales de incidencia en la lectura y la escritura, Análisis del discurso, Proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura; Enseñanza y evaluación de la lectura y la escritura Maestría en Linguística (LUZ): Morfología, Introducción a la pragmática Maestría en Análisis del Discurso (UCV): Discurso y cognición.
migardi56@gmail.com
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